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我国公众参与环境保护实践路径的变革

2018-12-03 16:24:21

我国公众参与环境保护实践路径的变革

10月29日消息:20世纪90年代协商民主理论的兴起唤起了我们对代议制民主理论的反思,中国共产党十八大报告次写入“协商民主”内容,对协商民主的地位、性质、基本制度、参与主体、协商领域、协商要求和发展趋势等重点要素进行了阐述。根据报告,社会主义协商民主是特定主体通过多种途径和形式就经济社会发展重大问题和涉及群众切身利益等实际问题进行广泛协商并达成一致的协商制度和工作机制的总和,是我国人民民主的重要形式。协商民主倡导的理性协商、公众参与等民主价值理念与我国公众参与环境保护的实践相契合,为环境保护过程中公众更好地参与奠定了坚实的理论基础。但是,当前我国公众参与环境保护实践中仍存在着事后的、被动的、初级阶段的参与等诸多问题。推进积极、有序和有效的公众参与环境保护是中国环境法制革新的民主化方向。只有为公众参与环境保护提供必要的制度保障和对具体路径实施变革,才能使公众获得充分的参与环境保护机会,实现协商民主的价值目标。变“无本之木”为“有源之水”公众参与环境保护的各项实体或程序的法律规定都只是“显像”,权力(利)配置才是公众参与环境保护的深层推进机制,它掌握着公众参与环境保护各项实体或程序法律规定的发展趋势及变化。在权力(利)配置中,公民环境权是公众参与环境保护的权利基础。我国宪法虽然规定人民依照法律规定,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。但管理一词却很难涵盖公众参与的现实含义及形式。同时,宪法没有明确规定环境权为公民个人的基本权利,我国公民行使环境保护参与权缺乏宪法基本权利制度的有力支持。而环境保护法等一系列环境保护法律法规均具有国家负责为主、群众参与不足、强化行政管理手段、单向、线性、静态的特点。公民所获得的参与环境保护行动的权利是非常缺乏的,且这些权利一般是在自身受到环境侵害情况下进行救济的手段,是消极的权利。公民享有良好健康环境的权利在我国仍然局限在国家道德上的和对人类精神关怀范围的问题。为了确保公众参与环境保护的法律权利基础,我国应该在《宪法》中明确规定公民的环境权,将公民参与环境保护从“无本之木”变为“有源之水”。变“被动参与”为“主动管理”实践中,我国公众参与环境保护是一种自上而下的被动参与。环境保护不应该被人们看成是仅与政府或者他人有关的事情,而应该公民“自己的”事情。公众参与应该把包括环境保护在内的社会管理通常适用的自上而下的方法颠倒过来,让公众有权探寻一种对环境和社会负的生活方式。公民在参与环境保护中不应该只是消极的权利享受者,而应该分担管理环境公共利益的。在这个意义上说,公众在环境保护中承担着不亚于政府的重要角色。变“阶段参与”为“全过程参与”目前,我国公众参与环境法律实施的阶段局限“事中参与”和“事后参与”。“事中参与”又集中在编制环境影响报告书和竣工验收这两个阶段进行,时间比较短,公众参与的有效性不高。“事后参与”则是在环境遭到污染和生态遭到破坏之后,公众受到污染影响之后才通过、电子邮件、12369环境信访、媒体、市长信箱等渠道投诉,或者采取联名书信的方式向环保部门以及上级政府投诉。公众参与环境保护应该实现全过程参与。加强事前参与,公众应该积极参与到培养环境意识和法律观念的环境教育活动,这样有助于公众更好的提高环境参与意识。而对于事中参与,尤其应将公众参与引入项目建设期的环境监理。当前,我国对于建设项目施工期的环境监理,公众参与的机会几乎是零。由于在施工阶段的监管力度不够,很多建设单位在施工过程中往往不能按照要求落实施工期的污染防治工作,导致项目施工期对周边的居民影响较大。目前项目在建设期的污染扰民,已成为群众投诉逐年增多的主要原因。因此,在施工阶段的环境监理过程引入公众参与,与现有的两个公众参与环节相结合,可实现从项目设计、施工到运营的全过程的公众参与,从而实现全过程的公众监督。12下一页

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